又再度臨危受命被找去~在一場很多人參與的會議中報告
最近的我好像一直脫離不了這樣的命運
但因為找我的人是一個一直很照顧我的主任
加上這位主任最近家裡出了一些事
所以讓我更難以拒絕~唉~我真是太爛好人了
在主任跟我確定相關內容的時候
有稍微提及跟我們上面頭兒交手的狀況
她說我們那上面的頭兒覺得輔導沒什麼
(因為他跟我們是不同的領域及不同的專業)
她這樣的分享讓我馬上就有種專業被人家輕蔑.踐踏的fu
潛藏在骨子裡那種俠女的打抱不平就被激起
也因此發願我在這場報告中
要努力為我們的專業扳回一成
從5/7被告知之後
好幾個早上都好早起來準備文字檔
給了初版後又被要求增加一些項度
而確定文字檔後又開始準備ppt檔
就這樣好幾個清晨就這樣陪著我(通常四五點就起來)
run了好幾次的稿~就是希望自己可以注意任何的細節
去呈現我們每一個環節的努力
終於在今天完成了報告
原本擔心報告時頭兒會找人頂替不在場
但老天爺很幫忙留住了他
如此才有機會去展現我們工作努力的成果
在報告中我分享了一個我們陪伴孩子的故事
這個孩子我們93年認識至今
剛認識的他時
蹺家~交友不良~被打~~拿刀捅人
因友伴唆使使用毒品(雖然次數不多)~
讓女友懷孕墮胎~去酒店當服務生
打架頻繁
過程中我用交換日記的方式跟他互動~陪伴
在94年時因為被友伴背叛開始考慮脫離
想找打工機會之餘
我們介紹他去我們辦公室附近開的85度C
在那裡工作的他發現他喜歡上烘焙
於是主動去勞工局報名了相關課程拿到了執照
接著他就持續著往這條烘焙路上努力
陪伴到他滿十八~當兵~退伍~
我們都還是保持連絡
關心也從來沒有間斷
今年年初有一所學校的老師
提及要為學校的學生開多元能力開發的課程
但找不到師資~於是我想到了這位孩子
也做了推薦
現在的這個孩子
不但在多元能力開發班當烘焙的老師
更用他過來人的經驗
去貼近這些曾經像他一樣的多元班孩子們
這樣的陪伴至今花了五年的時間
透過這個故事我要告訴這個不尊重我們專業的頭兒
我們就是用這樣的心及時間在陪伴每個我們手上的孩子
報告的最後~我用一段話搭配著上面的那張圖
陪伴少年是一步一腳印的事
雖然不確定這樣的陪伴會開出什麼樣的花~結出什麼樣的果
但有做~有陪伴~至少無撼
在座各位在青少年各個領城中打拼的伙伴
如果你覺得在工作上你盡力在陪伴~處理這些高關懷的孩子
請你給自己一個掌聲
因為這樣的工作不容易
如果看到在工作上努力的我們
請你也給我們一個掌聲
因為你們的肯定跟支持讓我們更有能量
去陪伴這些需要陪伴的孩子
(嘻~最後這個如果~是給那個不尊重我們的頭兒看的)
報告完~受到頭兒的迴響
馬上在休息時間邀集相關的長官要為我爭取獎勵
但我想跟頭兒說的是
我其實不想要任何的獎勵
我要的只是你對於我們專業的尊重~看重
不要再認為我們做的很簡單且沒什麼
因為我們都很努力地~用我們的方式~在陪伴每個孩子
一直以來我就不是一個異議份子
要我大聲急呼為社工發聲站在戰場前殺敵抗爭
這樣的方式我做不到~
而這是我的限制
但我可以做的
就是在我每次的可以展現時~報告時
展現我們的專業
讓人家尊重我們的專業~看到我們的專業及努力
我想這是我為捍衛專業可以做的
謝謝今天用任何方式給我支持的伙伴
你們的跟我站在同一條線上的情誼我感受到了~~
今天真是豐收的一天~
心情有種打完戰的爽快
而今天是個值得被紀念的日子
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