每年暑假~自由天堂的盛況
總讓人應接不暇
所以為了應付這樣的人潮
我總會在機構詢問是否要接受實習生實習時
提出申請
為的就是應接這樣的人潮
暑假帶實習生的狀況已經好幾個年頭
每年的帶都有不同的學習及考驗
每年的實習生都有他們各自的特色
而促使他們在情境中發揮他們的特色
就成了我每年帶實習生時首要的工作
這幾年工作下來
接觸了各式各樣的社工
有的天生就是個社工的料
有些卻是需要更多的磨練
不管是什麼樣類型的
可以繼續下去且發展出一片天的
就是要對這樣的工作有熱情
而可以引發熱情的
就是讓這樣的工作或是體驗是有趣的
這～也就成為我在營造自由天堂的首要
為了讓自己在帶領實習生這樣的工作
不要變成一成不變
每次我總會想些新玩意兒
但這樣的新玩意兒可能無法一開始就設計
而是搭配著他們實習過程中對於他們的觀察
例如有一年實習生的分數
就是在邀請少年的狀況之下評分完成的
孩子們真實的回饋與建議
我想是送給實習生最實用的禮物
畢竟所謂使用者評估
我想這樣的分數是最實在的吧
今年呢~我突發奇想想讓他們辦個期末座談
讓他們透過這樣的座談有些整理
原本只想讓工作員參加
但後來把要不要邀請
自由天堂的少年參加這樣的選擇權交給他們
讓他們去設計及準備一場屬於他們的饗宴
後來他們決定用類似辦PARTY的方式來執行
於是就有了以乞丐風為主題的實習期末報告
他們邀請所有進入座談會的成員穿上乞丐風
所以當然包括報告的他們~工作人員的我們及少年
甚至連場地都佈置成乞丐的風格
地上鋪滿了皺報紙及撐起了雨傘
他們一個用PPT用像寫日記的方式呈現
搭配著文字~照片跟音樂
另一個則是用影片的方式
影片記錄著在自由天堂的孩子們生活的片斷
沒想到看著看著的我
眼淚就不掙地流了下來
或許是透過這樣的記錄
一來我看到來到自由天堂的孩子們的快樂
二來當然也看到這兩個實習伙伴透過這樣陪伴
所獲得的喜悅
他們報告時
除了去分享他們的過程之外
也在孩子面前
真誠地~毫無批判地
對於孩子剛開始給他們閉門羹來個自我坦露
甚至對於孩子在過程中可能造成他們心理不舒服
或心理地爭扎來個說明
一來佩服他們的勇氣
二來我認為這樣真誠沒有批判地表達
對孩子來說是最好的示範
心理真是以他們為榮
他們報告完後
我也邀請著孩子們點著蠟燭為實習生們獻上祝福
孩子們雖帶害羞但還是做簡短的回饋
活動結束後
敏感的孩子們居然發現我的熱淚盈眶
且還有一個孩子發現我一直在忍著我的眼淚
孩子問我為什麼感動
我說我在照片跟影片中看到他們的生命力
也因此勾起他們跟我分享屬於他們的生命故事
對於實習生來說
這雖然是一個實習
但這樣的過程
對於我~工作伙伴~實習生或孩子們來說
都是一個難得又難忘的夏天吧~
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